Saiba como estímulos visuais na sala de aula dinamizam o aprendizado
As imagens são muito importantes para garantir o aprendizado e gerar impacto nos estudantes. Nesse sentido, os estímulos visuais na sala de aula são essenciais em qualquer idade ou etapa educacional, pois eles ajudam a oferecer uma boa experiência e tornar os conteúdos mais envolventes.
Para aproveitar ao máximo o potencial das imagens e dos recursos para que eles chamem a atenção dos estudantes, é importante que exista um bom planejamento por parte dos educadores. Com isso, é possível melhorar a comunicação durante as aulas e conseguir ótimos resultados.
Quer entender sobre como os estímulos visuais podem melhorar o aprendizado? Continue a leitura para conferir!
O que são os estímulos visuais em sala de aula?
São elementos que docentes podem utilizar para tornar suas aulas mais dinâmicas e atrativas. Nesse contexto, imagens, mapas interativos, vídeos, ilustrações e gráficos são alguns exemplos de estímulos que ajudam no processo de aprendizado, de uma forma mais conectada à atualidade.
Além de atrair e manter a atenção dos alunos, o uso de todos esses elementos ainda é importante para a memorização do conteúdo, por meio dos estímulos à memória visual.
Quais são os benefícios dos estímulos visuais em sala de aula?
O uso de imagens e de recursos visualmente chamativos é muito importante para reforçar o aprendizado dos alunos. Uma das vantagens é que as imagens são armazenadas na memória de longo prazo, o que aumenta as chances de que os conteúdos sejam bem assimilados.
Além disso, os recursos de imagem e vídeo permitem a exposição de mais informações simultaneamente, o que facilita bastante a comunicação e otimiza as aulas. Dessa forma, os estudantes conseguem compreender melhor os conceitos estudados e recebem um estímulo extra à imaginação e à criatividade.
Outro ponto importante a ser considerado sobre os estímulos visuais é que eles são processados pela mesma região do cérebro responsável pelas emoções. Assim, eles são importantes para a criação das memórias e para melhorar o aprendizado.
Como ocorre a retenção de informações por imagens?
Para que a retenção dos conteúdos estudados aconteça, é importante que os estudantes consigam absorver as informações que são apresentadas em sala de aula, o que precisa ser feito de maneira estimulante e envolvente. As imagens são um importante auxílio para esse objetivo, mas devem ser de qualidade e despertar o interesse.
Assim, é importante considerar que a fixação dos conteúdos depende da apresentação, da repetição e da revisão dos assuntos. O professor pode fazer isso de várias formas, e a imagem se mostra um recurso interessante para ajudar na retomada de informações de maneira mais dinâmica.
O importante é entender que não basta apenas mostrar determinadas imagens para garantir que os alunos vão reter aquele conteúdo. Para promover o reforço do aprendizado, três aspectos são essenciais:
- visualização: envolve o primeiro passo, isto é, o uso de algum estímulo visual para chamar atenção dos estudantes. Será necessário um bom equipamento para garantir que todos eles possam prestar atenção aos elementos do que foi apresentado, como um bom projetor;
- repetição: aqui, os docentes trabalham para que aquele elemento visual não suma rapidamente da memória dos alunos. Por isso, o momento de repetição envolve estudos, exercícios e outras práticas relacionadas ao conteúdo apresentado, de forma a fortalecê-lo na mente dos estudantes;
- retomada: é impulsionada pelas provas e avaliações, nas quais os estudantes buscarão recuperar o conteúdo guardado na memória. É aquele momento em que a lembrança aparece como uma espécie de “imagem fotográfica” na mente, levando a boas notas em exames e testes.
Cada vez que o cérebro do aluno buscar uma informação, ela estará mais fixada se a apresentação do conteúdo tiver sido feita gradativamente, por meio desses aspectos. Assim, as chances de que o estudante esqueça totalmente o tema são reduzidas. No tópico a seguir, entenda melhor sobre as maneiras de explorar o potencial visual.
Como aproveitar o potencial dos estímulos visuais?
Como você pôde perceber, explorar os estímulos visuais em sala de aula é uma ótima maneira de conseguir melhores resultados. Assim, é importante fazer isso com naturalidade e a partir de uma boa metodologia.
Nesse sentido, é fundamental usar imagens que estejam contextualizadas com os temas estudados e que sejam relevantes para o aprendizado. Da mesma forma, elas precisam ser apresentadas de forma atraente, para despertar o interesse do aluno. Veja algumas dicas de como fazer isso.
Invista em imagens que facilitam a organização de ideias complexas
Ao abordar um tema muito complexo em aula, as imagens podem ser grandes aliadas. Elas oferecem diferentes informações aos estudantes, o que pode ajudar na compreensão e na organização de ideias. Além disso, são uma forma de motivar os alunos para o aprendizado — e também os professores, que se empolgarão com esse novo leque de possibilidades.
Assim, as imagens usadas pelo educador variam de acordo com o tema tratado. Algumas boas opções são infográficos, mapas, vídeos, obras de arte, entre outras que forem convenientes. É possível pedir aos alunos que representem a sua compreensão por meio de imagens também, o que ajuda na fixação dos conteúdos.
Use imagens conhecidas para trazer informações novas
Essa estratégia é importante para a retomada dos assuntos, de modo que os estudantes se familiarizem com eles. O professor pode usar imagens famosas, estímulos visuais que já foram abordados na aula e também recursos usados em outra matéria.
Pode-se propor uma nova forma de análise daquele estímulo visual, a partir de diferentes informações e perspectivas. Isso ajuda os alunos a estabelecerem relações entre os conhecimentos, revisar os conteúdos já conhecidos e também ampliar a capacidade investigativa. Além disso, é uma boa alternativa para promover a interdisciplinaridade.
Explore a tecnologia para oferecer os estímulos visuais
A tecnologia é uma grande aliada da educação dinâmica e dos recursos visuais para as aulas. Afinal, ela permite o acesso a diversos tipos de imagens diferentes, que podem oferecer uma nova experiência ao estudante.
Um bom exemplo é a realidade virtual, em que se oferece um complexo estímulo visual e auditivo, por meio do computador. Com isso, os alunos podem ter um contato mais prático com a área que estudam, o que é excelente para a compreensão.
Combine imagens e textos
A combinação de imagens e textos é uma alternativa muito eficaz, já bastante usada no meio educacional. Isso é fundamental para aulas na modalidade de Ensino à Distância, mas também pode — e deve — ser explorado presencialmente.
O professor Richard Meyer, da Universidade de Santa Bárbara (EUA), mostrou que a combinação entre imagens, textos e discurso durante a aula ajuda na assimilação dos conteúdos. Contudo, os três estímulos não devem ser usados ao mesmo tempo, é preciso escolher apenas dois deles.
O professor explica que é muito importante que as imagens sejam relevantes para o conteúdo. O motivo é que o uso de figuras extras apenas com a finalidade de descontração pode confundir a memória e prejudicar o aprendizado.
Use imagens que se comunicam bem com a mente
Para conseguir um bom resultado, é necessário que a aula seja personalizada para cada turma. Isso permite escolher os estímulos que sejam mais atrativos para aquele grupo e tenham o maior potencial de captar a atenção e favorecer o aprendizado.
No entanto, é preciso destacar que as imagens com pessoas, objetos e lugares, em geral, têm melhor comunicação com a mente humana do que as mais abstratas. Por isso, uma dica é usar representações mais próximas do cotidiano em detrimento daquelas que são mais difíceis de se compreender, a menos que sejam imprescindíveis para o conteúdo.
Quais são as tecnologias que ajudam nesse processo?
Um ponto interessante é que os estímulos visuais podem ser utilizados de diferentes formas — e não apenas com a simples projeção de imagens em uma tela.
Inclusive, buscar outros meios de inserir a tecnologia também ajuda a instituição a se tornar uma referência, uma vez que os estudantes já começam a se preparar para um mercado de trabalho que valoriza cada vez mais as soluções digitais. Atualmente, já é possível utilizar em sala de aula alguns recursos como:
- lousas digitais;
- projetores;
- realidade virtual e inteligência artificial;
- gamificação. Os docentes podem criar competições com base em pontuações, utilizando o universo dos games, tão popular entre os jovens;
- tablets e notebooks;
- músicas, vídeos e áudios. De preferência, os docentes devem apostar na parceria entre o áudio e visual, que trabalham em conjunto para proporcionar uma experiência mais imersiva;
- aplicativos próprios. Nas aulas de exatas, os docentes podem até incentivar os alunos a criarem apps simples, com o auxílio de plataformas;
- ambientes virtuais de aprendizagem;
- chatbots;
- cursos on-line. Há opções gratuitas que os professores podem incentivar os alunos a fazer, como as opções oferecidas pelo Sebrae e sites de programação, como Coursera e Udacity.
Vale lembrar que todas essas sugestões são aplicáveis em praticamente qualquer instituição de ensino. Ferramentas de inteligência artificial como o ChatGPT e a IA do Bing são gratuitas. É possível encontrar óculos de realidade virtual a preços acessíveis — e eles podem ser utilizados para navegar por meus e outras experiências.
Os estímulos visuais são importantes não apenas para apresentar conteúdos sob uma ótica mais “moderna”, mas também para despertar a atenção dos estudantes de uma maneira mais imersiva. Com o mundo hiperconectado em que vivemos hoje, será difícil engajar os estudantes os obrigando a se ater aos métodos tradicionais, como ler capítulos inteiros de livros com uma linguagem acadêmica.
Com a leitura do artigo, ficou mais fácil perceber como os estímulos visuais na sala de aula podem beneficiar o aprendizado e tornar o ensino mais eficiente. Também é importante que eles sejam usados a partir de uma boa metodologia, que aproveite ao máximo o seu potencial e não sobrecarregue os estudantes.
Entenda também o que são as metodologias ativas na aprendizagem e como elas podem ajudar a melhorar a educação.
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Quer entender sobre como os estímulos visuais podem melhorar o aprendizado? Continue a leitura para conferir!
Quais são os benefícios dos estímulos visuais em sala de aula?
O uso de imagens e de recursos que sejam visualmente chamativos é muito importante para o processo de aprendizado. Uma das vantagens é que as imagens são armazenadas na memória de longo prazo, o que atua significativamente na fixação dos conteúdos.
Além disso, os recursos de imagem e vídeo permitem a exposição de mais informações simultaneamente, o que facilita bastante a comunicação e otimiza as aulas. Dessa forma, os estudantes conseguem compreender melhor os conceitos estudados e recebem um estímulo extra à imaginação e à criatividade.
Outro ponto importante a ser considerado sobre os estímulos visuais é que eles são processados pela mesma região do cérebro responsável pelas emoções. Assim, eles são importantes para a criação das memórias e para melhorar o aprendizado.
Como ocorre a retenção de informações por imagens?
Para que a retenção dos conteúdos estudados aconteça, é importante que os estudantes consigam absorver as informações que são apresentadas em sala de aula, o que precisa ser feito de maneira estimulante e envolvente. As imagens são um importante auxílio para esse objetivo, mas devem ser de qualidade e interessantes.
Assim, é importante considerar que a fixação dos conteúdos depende da apresentação, da repetição e da revisão dos assuntos. O professor pode fazer isso de várias formas, e a imagem se mostra um recurso interessante para ajudar na retomada de informações de maneira mais dinâmica. No tópico a seguir, entenda melhor sobre as maneiras de explorar o potencial visual.
Como aproveitar o potencial dos estímulos visuais?
Como você pôde perceber, explorar os estímulos visuais em sala de aula é uma ótima maneira de conseguir melhores resultados. Assim, é importante fazer isso com naturalidade e a partir de uma boa metodologia.
Nesse sentido, é fundamental usar imagens que estejam contextualizadas com os temas estudados e que sejam relevantes para o aprendizado. Da mesma forma, elas precisam ser apresentadas de forma atraente, para despertar o interesse do aluno. Veja algumas dicas de como fazer isso.
Invista em imagens que facilitam a organização de ideias complexas
Ao abordar um tema muito complexo em aula, as imagens podem ser grandes aliadas. Elas oferecem diferentes informações aos estudantes, o que pode ajudar na compreensão e na organização de ideias. Além disso, são uma forma de motivar os alunos para o aprendizado.
Assim, as imagens usadas pelo educador variam de acordo com o tema tratado. Algumas boas opções são infográficos, mapas, vídeos, obras de arte, entre outras que forem convenientes. É possível pedir aos alunos que representem a sua compreensão por meio de imagens também, o que ajuda na fixação dos conteúdos.
Use imagens conhecidas para trazer informações novas
Essa estratégia é importante para a retomada dos assuntos, o que é fundamental para o aprendizado. O professor pode usar imagens famosas, estímulos visuais que já foram abordados na aula e também recursos usados em outra matéria.
Pode-se propor uma nova forma de análise daquele estímulo visual, a partir de diferentes informações e perspectivas. Isso ajuda os alunos a estabelecer relações entre os conhecimentos, revisar os conteúdos já conhecidos e também ampliar a capacidade investigativa. Além disso, é uma boa alternativa para promover a interdisciplinaridade.
Explore a tecnologia para oferecer os estímulos visuais
A tecnologia é uma grande aliada da educação dinâmica e dos recursos visuais para as aulas. Afinal, ela permite o acesso a diversos tipos de imagens diferentes, que podem oferecer uma nova experiência ao estudante.
Um bom exemplo é a realidade virtual, em que se oferece um complexo estímulo visual e auditivo, por meio do computador. Com isso, os alunos podem ter um contato mais prático com a área que estudam, o que é excelente para a compreensão.
Combine imagens e textos
A combinação de imagens e textos é uma alternativa muito eficaz, já bastante usada no meio educacional. Isso é fundamental para aulas na modalidade de Ensino à Distância, mas também pode — e deve — ser explorado presencialmente.
O professor Richard Meyer, da Universidade de Santa Bárbara (EUA), mostrou que a combinação entre imagens, textos e discurso durante a aula ajuda na assimilação dos conteúdos. Contudo, os três estímulos não devem ser usados ao mesmo tempo, é preciso escolher apenas dois deles.
O professor explica que é muito importante que as imagens sejam relevantes para o conteúdo. O motivo é que o uso de figuras extras apenas com a finalidade de descontração pode confundir a memória e prejudicar o aprendizado.
Use imagens que se comunicam bem com a mente
Para conseguir um bom resultado, é necessário que a aula seja personalizada para cada turma. Isso permite escolher os estímulos que sejam mais atrativos para aquele grupo e tenham o maior potencial de captar a atenção e favorecer o aprendizado.
No entanto, é preciso destacar que as imagens com pessoas, objetos e lugares, em geral, têm melhor comunicação com a mente humana do que as mais abstratas. Por isso, uma dica é usar representações mais próximas do cotidiano em detrimento daquelas que são mais difíceis de se compreender, a menos que sejam imprescindíveis para o conteúdo.
Dessa forma, é possível perceber como os estímulos visuais na sala de aula podem beneficiar o aprendizado e tornar o ensino mais eficiente. Também é importante que eles sejam usados a partir de uma boa metodologia, que aproveite ao máximo o seu potencial e não sobrecarregue os estudantes.
Entenda também o que são as metodologias ativas na aprendizagem e como elas podem ajudar a melhorar a educação.
